MEMORIA
Uno de los requisitos básicos en cualquier
proceso de aprendizaje es la memoria. La ejercitación de los procesos de memorización
va ligada necesariamente a un trabajo complementario de la activación, atención
e implicación personal en dichos procesos. La memoria no es una función pasiva,
que retiene datos como quien llena una caja vacía, sino que supone una
construcción activa por parte del sujeto, elaborando estrategias, ordenando
datos, relacionando significados, estableciendo asociaciones. La preparación de
este contexto hace mucho más eficaz la ejercitación. La reflexión sobre la
forma de actuación de cada cual ayuda a tomar conciencia de las estrategias
particulares y refuerza la activación.
Ejercitemos
la atención y la memoria a corto plazo (aplicaciones ppt):
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